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    “毛毛虫”这个项目需要的是十名成员共同配合,用整齐划一的步伐向前,参与的同学和老师都奋勇拼搏,场下的同学们也为所有队伍加油鼓劲。

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    副书记马昕认为作为教育工作者,应该更加深入的学习马克思主义,并用来指导自己的工作和学习,履行好时代赋予我们的重任,尽自己最大的努力办好家门口的好学校;办公室主任郭咏梅表示,总书记带领我们重温马克思主义,就是为了永葆“为人民服务”的初心,砥砺前行,让马克思主义真理在新时代中国特色社会主义建设中永放光辉;团队干部章梦则表示,作为一名青年教师,要发挥青年人特有的热情,积极主动投身教育改革和实践,必须断用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、创造性地干事,高质量地工作,谱写新时代的青春篇章……会后,夏书记还通过支部微信群向大家推送了“图解:习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上讲话的16个金句”。

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    相信通过此次班会,同学之间的交往与相处将会更加文明和谐,10班也会成为一个更加和睦、积极向上的温暖集体。...

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    孩子们也抓住机会向小学生提出了心中的疑问:“上小学中午有午睡吗?小学有哪些运动?课间十分钟可以做些什么?数学课难不难……”小学生给好问的孩子们一一作了解答,通过这样的互动,孩子们了解到幼儿园与小学在环境设置、学习安排和生活方面的不同。...

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    此次开放日活动也将激励全体西南模人勇作新时代奋斗者,推动“模范教育”新发展。...

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    华理大附中参加本次展演活动的是预初、初一的部分太极拳学习者,近2年来他们每周一次跟田师傅学习太极拳招式,每天坚持操练半小时,学习太极拳之后学生们有了明显的变化。...

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    去年5月20日,五里桥街道、“99无限”一同将募得的善款捐赠给社区公益宝平台,定向捐赠社区双向认领项目--为辅读学校学生提供了智能课桌。...

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    趣味组——手脑并用、快乐学习 居委学习点学员参与的是趣味组比赛,为了让学员们适应更好地适应比赛,五个学习点赛前都进行了模拟卷练习与讲解。...

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    每个年级各派了一名代表上台交流了自己的育儿故事和心得,引起了大家的共鸣。...

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    汾阳中学国旗班作为学生的优秀组织,已经形成了集体荣誉感强,团结友爱,乐于吃苦奉献的特点!在今后的日子里,国旗班新队员们一定能够继承和发扬国旗班积极向上、尽心尽责的优良传统和作风,牢记自己的责任和使命,认真履行工作职责,不辜负学校老师和同学们的期望,以更加出色的表现和更加优异的成绩来完成学校交给的各项任务。...

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    梅陇幼儿园的中班的小朋友们在“周围的人”主题活动中,对社会成员的工作产生了浓厚的兴趣,近期自主性游戏的热点围绕着地铁展开,为了让孩子们能够近距离接触地铁工作人员,及“揭秘地铁”在家委会家长的帮助下,中班组的老师们为孩子们周密地安排了一次有意义的社会实践活动——参观地铁博物馆。...

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    卡里沛!温暖的位育实验学校!(责任编辑:樊佩;责审:郑亚捷)...

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    这意味着从此他将接触一个全新的教育环境,这些变化即使他们感到新奇、有趣和自豪,又使他们感到紧张和无所适从。...

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    家委会是学校与家长之间沟通的桥梁,能协调家庭教育与幼儿园教育的和谐发展,促使家园双方密切联系,形成合力,为孩子今后发展奠定坚实基础。...

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    活动中学生们纷纷表示,“这不只是一次有趣的体育运动,更是一次精彩的‘红色之旅’”。...

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    通过活动的开展,真实情景的模拟让孩子掌握一定的自我保护能力,使其能够在将来有可能遇到的紧急事件中能自我保护。...

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    同时,学校还开展了一次消防疏散演练,警报声响起后学生们有序的撤出教室到操场上避险,到达指定位置后学生们迅速整队汇报人数。...

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    梅陇幼儿园的中班的小朋友们在“周围的人”主题活动中,对社会成员的工作产生了浓厚的兴趣,近期自主性游戏的热点围绕着地铁展开,为了让孩子们能够近距离接触地铁工作人员,及“揭秘地铁”在家委会家长的帮助下,中班组的老师们为孩子们周密地安排了一次有意义的社会实践活动——参观地铁博物馆。...

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    结合防灾减灾宣传周,为提高幼儿遇到突发事件的应变能力,提高安全意识及幼儿的逃生自救能力,了解避震和自救的方法,汇家幼儿园组织开展了地震逃生疏散演练活动。...

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    为丰富学生课外活动,我校二年级学生于2018年5月16日组织学生参观“上海市航宇科普中心”。...

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    活动分为两部分,第一部分为专家讲座,首先由卢一中心小学校长吴蓉瑾主讲主题为《精心设计少先队活动课,助力开启少年中国梦》,作为上海市少先队工作示范校,对于少先队活动课进行了先试先行的探索,对于少先队活动课的内容、资源,学校做到了细心寻找、悉心策划、精心组织,用更入耳入心的儿童语言,更形象渐进的引导方法,更鲜活动人的时尚元素,更生动典型的活动案例来丰富课程内容。...

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    每一位家长都为自己的孩子写了一封信,或是表扬激励, 或是倾诉真情,或是深切期望,每句话都出自父母对子女的真情实感。...